为偏乡小学生募集数字「图书馆」你也做得到

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经济部工业局智能生活应用推动计划日前发起电子书捐赠活动，并率先募集百余部电子阅读器及上万册数字内容，将结合社福团体的偏乡服务系统资源，让偏远地区小学生能透过电子书，与都会小朋友拥有同等的学习资源，达到「阅读平权」目的。
经济部工业局副局长周能传指出，电子阅读器可收藏非常多的数字出版品，犹如一座小型数字图书馆，因此捐一台电子阅读器，就犹如盖一座图书馆。工业局呼吁社会大众能共襄盛举，响应数字图书馆成立，让偏乡学童可以有更多机会体验电子阅读所带来丰富性与便利性。

工业局已透过「智能生活应用推动」等计划，辅助业者先行建置公共图书馆云端书库及书柜，推动以台中图书馆为核心，推展至全国23县市文化局图书馆，带动图书借阅电子阅读应用。未来也将持续推动K12数字学习服务试炼，结合云端技术并与县市政府合作，建置城市级阅读应用。

除此之外，经济部工业局自民国92年起推动我国数字学习产业发展，不但建立年产值265亿元之产业，促进企业运用提升竞争力，而且致力辅导培训机构与学校及偏乡等运用数字学习，已促成缩短城乡差距，落实学习机会均等之目标。台湾许多偏远区资源不足阅读管道较缺乏。为了提升学童阅读能力，一直以来，有许多社福团体透过包括捐书或行动图书巡回列车方式提供丰富图书给偏远学童。

这次「爱在偏乡」活动，是推动偏乡电子阅读重要开始，也获得多家电子书软硬件厂商响应，包括天瀚科技、永龄教育基金会、明基电通、凌网科技、澔奇数位科技等，捐赠电子绘本机及电子阅读器；天下远见、巨思文化、国家图书馆、国立台中图书馆、台湾数字出版联盟协会等，提供数字内容。

有了电子书硬软件资源，加上中华民国红十字会总会、彩虹鸟行动图书馆、财团法人台湾儿童暨家庭扶助基金会、财团法人富邦文教基金会等，现有偏乡学习服务系统的志工与社工所组成的种子教师，即可以将一座座数字图书馆带到偏乡小学。原本阅读资源及信息不足地区的儿童，在电子书方式发展初期的第一时间，即接触并体验电子阅读的便利，城乡信息的落差将有效弥合。

另外，在天灾频仍的地区，许多学童不仅家园受创，其生活另一重心──「学校」亦受灾害破坏，造成山区学童被迫异地复课，六龟与荖浓等偏乡小学即成为其中收容灾童的安置学校。为了帮助受创灾区学校重建并协助学童建立健全的学习环境，工业局亦结合国内数字学习业者发起「协助偏乡教育重建、打造e化创新学校，缩短数字落差」活动。

该活动在偏乡收容受灾学童的学校内，建立e化创新教室，在校园中还可以透过电子书产品与云端平台服务，强化学习无落差的借阅各类型的电子书、数字学习内容，体验丰富的数字阅读与学习经验，达到学习机会均等的目的。

行政院政务科技顾问组执行秘书万其超表示，基于「知识平权」，政府非常重视偏乡电子阅读推广，在政策规划之初就将偏乡电子阅读推动纳入，希望可以在民国102年达成推动5万偏乡数字阅读人口目标也因此催生出「爱在偏乡」这一个活动。

工研院资通所副所长余孝先表示，工研院非常荣幸参与工业局智慧生活应用推动计划，并协助规划这一个极具意义的活动。未来，计划将努力扮演资源整合重要平台，让电子阅读到偏乡不是一个口号，而是持续性实际行动。

济部工业局希望藉此活动抛砖引玉，呼吁社会大众响应投入扩散偏乡电子应用阅读服务，欢迎支持相同理念的企业或个人，共同推展「爱在偏乡」活动，具体作法是捐赠每部近万元的电子阅读器，或者提供数字内容，让更多偏乡儿童享有便利、丰沛的阅读资源。意者可上智能生活应用推动计划网站(http://www.iliving.org.tw/)查询。